职前培养
职前培养(pre-service teacher preparation)是首次从教前的文化基础教育及职业准备教育的总称,为教师的专业化发展奠定基础。其内容主要包括学科知识、学科教学法与课堂实践、教育学概论、学生管理以及多元与前沿议题教学能力等,旨在培养教学系统设计、信息素养、学科教学、交往合作、创新教育及教学研究等能力。职前培养呈现出培养模式多样化、实践导向强化、质量保障制度化等基本特征,培养层次向高学历化发展。20世纪60年代之前,世界各国的教师教育还局限在培养“准教师”
